視障議題接力賽
　　上週視障教育議題座談會獲得熱烈回響，而接續上週，本週邀請兩位視多障者家長跟我們分享一路上照顧孩子的過程，視多障者除了視力上的障礙，又合併其他障礙別（智障、腦麻、聽力障礙、自閉症等），家庭需要付出加倍的心力，我們透過座談會的方式，凝聚大家的力量，作為支持視多障家庭的後盾！

陪伴視多障孩子的甘苦談
　　小雅（匿名）是一位罕見疾病視多障者，視障重度伴隨聽力障礙、糖尿病等症狀，在資源不足的地方，母親從小帶著小雅北上就醫及進行早療服務，在沒有高鐵的時代，搭乘火車當日往返，母親卻從不喊辛苦，小雅的媽媽鼓勵家長：要明確的了解孩子狀況（包含生理、心理），才會知道時間和資源的分配，有效地發揮其功效；在小雅高中時，雖然心中滿是不捨，但媽媽決定放手讓她獨自北上就讀，在開學前，媽媽帶著小雅先熟悉校園環境、了解交通轉乘到校的路線，學習定向行動和生活自理，好幾次媽媽也佯裝成路人跟著小雅從南部一路到學校，只為了確保小雅是否順利、平安到校，現在，小雅順利畢業也已經在就業，甚至是媽媽最好的陪伴者及傾聽者。
　　小慧（匿名）年幼時發現無法吞嚥、肌肉張力異常，視力礙障也伴隨著語言障礙，檢查結果為「皮質盲」，皮質盲是一種中樞性視功能障礙，眼睛完好無缺，仍然有視覺訊息進入大腦，但是因為大腦皮質受損，因此無法處理這些進入大腦的視覺資訊而導致看不見；小慧幼兒階段遇到許多幼兒園無意願接受，但小慧的媽媽並未因此放棄，直到某園長提出配合條件才順利入學，小慧媽媽說：家長無法陪伴他們一輩子，未來就業及融入社區生活才是媽媽重視的，為此，媽媽著重在自家社區中，讓社區接納小慧並成為互相扶持的夥伴，到現在仍持續在努力中！
　　這一路上都相當地不容易，雖然視多障者進步需要很長時間，且成長的幅度很小，但看到他們一點點的改變就感到欣慰，陪伴視多障孩子的路上您並不孤單，讓我們一步一步地陪著他們慢慢前進！